lunes, 9 de mayo de 2016

EL TUTOR Y LA FAMILIA


Durante la exposición grupal de esta mañana, los compañeros han trabajado sobre la importancia de la relación entre el tutor y la familia. Aunque no lo contemplemos el entorno familiar es de gran influencia para los alumnos y su desarrollo educacional, al igual que los aprendizajes-enseñanzas que estos reciben en el ámbito escolar, aunque la sociedad ya concibe el colegio como único agente de educación. 

Lo cierto es que ambos ámbitos, el familiar y el escolar, son la base de la educación de los niños, por lo tanto es necesario que exista una relación entre ambos de colaboración para mejorar la calidad de la educación de los alumnos. La tutoría con los padres es primordial para recoger información del niño (relación con sus hermanos, situación familiar,…), informar a los padres sobre la escuela y su forma de trabajar y actuar, informar sobre la conducta y resultados académicos de los niños, informar sobre la relación de su hijo con el grupo y orientarles y asesorarles sobre pautas en el ámbito familiar que favorezcan aptitudes positivas en el ámbito escolar.

La forma de realizar las tutorías tiene que basarse en función de la temática de la reunión y de los objetivos que el tutor quiere alcanzar. Encontramos entrevistas con la familia de un solo alumno, con la familia de un grupo de alumnos o con los padres de toda la clase. Por lo tanto es fundamental que los padres acudan a las tutorías que los docentes soliciten a lo largo del curso, estas tienen que estar avisadas con la suficiente antelación como para dar flexibilidad a los padres y sea lo más eficiente posible para el bien de los alumnos.

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