Durante la exposición grupal de esta mañana, los
compañeros han trabajado sobre la importancia de la relación entre el tutor y
la familia. Aunque no lo contemplemos el entorno familiar es de
gran influencia para los alumnos y su desarrollo educacional, al igual que los
aprendizajes-enseñanzas que estos reciben en el ámbito escolar, aunque la
sociedad ya concibe el colegio como único agente de educación.
Lo cierto es que ambos ámbitos, el
familiar y el escolar, son la base de la educación de los niños, por lo tanto
es necesario que exista una relación entre ambos de colaboración para mejorar la
calidad de la educación de los alumnos. La
tutoría con los padres es primordial para recoger información del niño
(relación con sus hermanos, situación familiar,…), informar a los padres sobre
la escuela y su forma de trabajar y actuar, informar sobre la conducta y
resultados académicos de los niños, informar sobre la relación de su hijo con
el grupo y orientarles y asesorarles sobre pautas en el ámbito familiar que
favorezcan aptitudes positivas en el ámbito escolar.
La forma de realizar las tutorías
tiene que basarse en función de la temática de la reunión y de los objetivos
que el tutor quiere alcanzar. Encontramos entrevistas con la familia de un solo
alumno, con la familia de un grupo de alumnos o con los padres de toda la
clase. Por lo tanto es fundamental que los padres
acudan a las tutorías que los docentes soliciten a lo largo del curso, estas
tienen que estar avisadas con la suficiente antelación como para dar
flexibilidad a los padres y sea lo más eficiente posible para el bien de los
alumnos.
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