CONCLUSIÓN FINAL

Finalizan las clases y con ello termino este blog, con esta última entrada donde valoraré el transcurso de la asignatura de Educación y Sociedad en este segundo cuatrimestre. Lo primero que me gustaría destacar es la forma de trabajo que se ha planteado por parte de los profesores, han huido de la típica clase magistral y la forma de evaluarlo con el típico examen. El primer tramo del cuatrimestre, se realizaron clases magistrales con una gran participación de los alumnos mediante la generación de debates en el aula y posteriormente empezamos a trabajar de forma grupal que han fomentado el trabajo en equipo y la resolución de conflictos, porque siempre surge el problema de si el trabajo está siendo equitativo. En ese tramo final, los alumnos hemos sido los encargados de exponer a la clase los diferentes contenidos que se han trabajado en los trabajos.

Desde mi punto de vista, la metodología activa en las clases que han planteado Ricardo y Natalia es importante en la universidad, ya que en numerosas ocasiones cuando la clase es pasiva y el profesor expone un PowerPoint, los alumnos desconectamos y nos ponemos hacer otra cosa distinta en nuestros portátiles. El uso de las TIC, ha sido también un hecho importante para despertar mi interés en la asignatura, me han hecho conocer herramientas que los docentes tenemos a nuestra disposición para mejorar la calidad de las clases como powtoon, kahoot o diferentes sitios webs con información para los docentes.

Personalmente termino la realización de este portafolio muy satisfecho, en primer lugar lo he llevado día a día y he podido realizar numerosas entradas sobre reflexiones o contenidos de clase, al igual que los contenidos que los compañeros nos expusieron durante las exposiciones grupales. Y por otro lado estoy satisfecho, porque entre el blog, junto con las prácticas y el proyecto grupal, mi sensación es de haber estado trabajando y aprendiendo durante todo el año esta asignatura.